Mga Paaralan ng Amerika at Hapon
Mayroong ilang mga pagkakaiba sa pagitan ng Amerikano at Hapon paaralan, at ang mga pagkakaibang ito isama ang mga halaga ng mga araw ng pasukan na dinaluhan ng mga anak at ang mga uri ng mga paaralan na magagamit, pati na rin ang presyon exerted sa mga bata sa order para sa kanila upang makamit ang magandang grado.
Sa bansang Hapon, dumalo ang mga bata sa higit pang mga araw ng paaralan kaysa sa mga bata sa Amerika. Ang kanilang taon ay binubuo ng 240 araw ng pag-aaral, na umabot sa higit sa 720 karagdagang mga araw sa parehong 12 taon ng pag-aaral ng taon. Ang tanging tunay na bakasyon na mayroon sila ay sa panahon ng Spring, at ito ang panahon kung kailan lumipat sila mula sa isang grado papunta sa isa pa. Mayroon din silang ilang mga piyesta opisyal sa panahon ng Tag-init, ngunit sa panahon ng bakasyong ito mayroon pa silang mga araling-bahay at iba pang gawain upang makumpleto. Ang mga guro ay nagdurusa din sa bagay na ito, sapagkat mayroon lamang silang dalawang linggo ng bakasyon kada taon.
Ang parehong kurikulum at syllabus ay sumasaklaw sa lahat ng Hapon mga paaralan, at doon ay sinabi na maging ng napakalawak presyon ilagay sa mga anak na pag-aralan nang husto at gumanap ng mabuti sa paaralan. Habang ito presyon ay sanhi ng maraming Hapon mga bata na gawin din sa internasyonal na mga pagsusulit, ito ay humantong sa ilang mga mas kanais-nais na mga kalagayan, gaya ng pagtaas sa mga kaso ng pagpapatiwakal. Kahit na may ganitong presyon bagaman, ito tila na ang antas ng kaalaman ng mga Hapon na mag-aaral ay mas mababa pagkatapos ng pagtatapos mula sa mataas na paaralan kaysa sa Amerikano mag-aaral.
Ang mga mag-aaral ng Hapon ay sinubukan upang makita kung karapat-dapat silang pumasok sa high school at kolehiyo. Ang mga bata na hindi pumasa sa pagsusulit na ito ay dumalo sa mga paaralan na nakatuon sa karera. Kadalasan ang mga kasanayang ito ay maaaring humantong sa isang buhay ng trabaho.
Kahit na American paaralan ay maaaring maging kasing pantay ng krimen ridden at marahas minsan, o sa ilang mga lugar, may mga mahusay na mga paaralan na makukuha. Gayundin sa bansang Hapon, may mas mahusay at mas masahol na paaralan. Ang mga paaralan sa Amerika ay binubuo ng iba't ibang mga estudyanteng may pinag-aralan, samantalang, sa Japan, mayroong higit pa sa kulturang magkakatulad. Kumpara sa katotohanang ito, ang mga paaralan ng Hapon ay medyo kalmado at mahusay na pinamamahalaang. Ang mga batang Japanese ay tinuturuan mula sa isang batang edad upang igalang ang kanilang mga matatanda, pati na rin ang iba na mas bata kaysa sa kanilang sarili. Ang mga magulang na Japanese ay kilala na higit na nababahala tungkol sa mga responsibilidad ng kanilang mga anak, kaysa sa mga karapatan ng kanilang mga anak; at ang mga batang Hapon ay sinasabing pangalagaan at respetuhin ang kanilang mga kaibigan.
Ang mga bata na pumapasok sa paaralan sa Amerika ay hindi nakaharap sa napakalawak na presyon tulad ng mga bata sa mga paaralang Hapon. Mayroon din silang mas kaunting araw sa paaralan at mas maraming pista opisyal. Ang isang kalamangan sa mga paaralan sa Amerika, ay mayroon silang access sa bagong teknolohiya, samantalang ang mga paaralan ng Hapon ay gumagamit ng medyo mas kaunting teknolohiya. Kahit na ito ay isang katotohanan na ang mga batang Hapon ay gumaganap nang maayos sa paaralan, kung ang isang mag-aaral ng Amerikanong pag-aaral ay mahirap, maaari niyang makamit ang parehong mahusay na mga resulta.
Buod:
1. Ang mga paaralan sa Japan ay nagpapatakbo ng higit pang mga araw sa isang taon kumpara sa mga paaralang Amerikano. 2. Ang mga estudyante ng Japan ay pinipilit na magtrabaho nang mas matigas kaysa sa mga mag-aaral ng Amerikano. 3. Ang mga paaralang Amerikano ay gumagamit ng mas mahusay na teknolohiya kaysa sa mga paaralan ng Hapon.
