Structuralism at functionalism

Ang estrukturalismo at functionalism ay dalawang pamamaraan sa sikolohiya. Sila rin ang dalawang pinakamaagang sikolohikal na mga teorya na nagsisikap na ipaliwanag ang pag-uugali ng tao sa iba't ibang paraan at upang lapitan ang pag-aaral ng sikolohiya mula sa iba't ibang pananaw. Ang unang istrukturalismo ay lumitaw at ang functionalism ay isang reaksyon sa teorya na ito.

Ang estrukturalismo ay maaaring isaalang-alang bilang unang pormal na teorya sa sikolohiya na naghiwalay sa ito mula sa biology at pilosopiya sa sarili nitong disiplina. Ang estruktural sikolohiya ay unang inilarawan ng Tichener, isang mag-aaral ng Wilhelm Wundt. Nilikha ni Wundt ang unang sikolohikal na laboratoryo, kaya ang mga ideya ni Tichener ay lubhang naimpluwensiyahan ng gawaing ginawa (Goodwin, 2008).

Ang estrukturalismo o estruktural sikolohiya ay isang diskarte na tinangka upang pag-aralan ang isip ng tao sa pamamagitan ng pagtatatag ng mga pangunahing yunit sa loob nito. Ang focus ay sa mga pangunahing yunit. Ang pag-aaral ng pag-iisip ay ginawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat upang maitatag ang ugnayan sa pagitan ng iba't ibang karanasan sa loob, tulad ng damdamin o sensasyon. Ang estrukturalismo ay ang diskarte na humantong sa paglikha ng unang sikolohikal na laboratoryo at ang unang pagtatangka sa isang siyentipikong pag-aaral ng isip ng tao. Gayunpaman, ang isyu sa structuralism ay na ito ay batay sa isang likas na subjective pamamaraan - pagsisiyasat ng sarili. Ang mga kalahok ay dapat mag-focus sa kanilang mga damdamin at sensations upang iulat ito sa mga eksperimento, gayunpaman, diskarte na ito ay batay sa subjective hakbang lamang, na limitado ang katumpakan ng diskarteng ito (Goodwin, 2008).

Di-nagtagal pagkatapos na ito ay ipinakilala, ang estrukturalismo ay naging paksa ng maraming pamimintas dahil sa kakulangan ng pagiging may-akda, kaya isa pang teorya ang nilikha bilang isang tugon sa estrukturalismo (Schultz & Schultz, 2011).

Ang functionality, sa kabilang banda, ay nagmumungkahi na ang kamalayan ay hindi maaaring magkaroon ng isang pangunahing istraktura, kaya hindi magiging kapaki-pakinabang ang pag-aaral nito mula sa puntong ito. Sa halip, ang ideya sa likod ng functionalism ay na ito ay magiging epektibo upang pag-aralan ang mga function at mga tungkulin ng isip ng tao kaysa sa istraktura nito. Ang functionality ay mas nakatutok sa pag-uugali (Goodwin, 2008).

Lumilitaw ang functionality bilang isang reaksyon sa structuralism, na hindi tinanggap sa Amerika. Ang mga psychologist na tulad ni William James ay criticized structuralism at iminungkahing alternatibo. Iminungkahi ni James na umiiral ang isip at kamalayan para sa isang layunin, na dapat na ang pokus ng pag-aaral. Iminungkahi din niya na kailangan ang sikolohiya upang maging praktikal sa halip na pormal na teoretiko tulad ng ipinanukalang sa structuralist approach. Ang functionality ay nakatuon din sa mas layunin aspeto sa halip na pagsisiyasat ng sarili. Gayunpaman, naniniwala si James sa kamalayan, hindi siya maaaring makahanap ng isang pang-agham na paraan upang pag-aralan ito, kaya pinili niyang magtuon sa pag-uugali, na maaaring mag-aral na talaga (Schultz & Schultz, 2011).

Sa pamamagitan ng praktikal na diskarte nito, ang functionalism ay naglalagay ng batayan para sa pag-uugali, isang teorya na napaka-nakatutok sa mga layunin na panukala ng pag-uugali ng tao at nakikita ang pag-andar kaysa sa istraktura ng isip ng tao (Schultz & Schultz, 2011).

Ang parehong structuralism at functionalism ay mahalagang mga teorya sa kanilang panahon at kabilang sa mga unang pormal na sikolohikal na mga teorya. Ang estrukturalismo ay naimpluwensiyahan ang pag-unlad ng sikolohiyang pang-eksperimentong at isang teorya na nagsimulang humuhubog ng sikolohiya bilang isang hiwalay na larangan. Ang functionality ay lumitaw bilang isang sagot sa estrukturalismo. Naaapektuhan din nito ang pag-unlad ng pag-uugali, isang teorya na napakahalaga sa sikolohiya. Ito ay maaaring sinabi na ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng structuralism at functionalism ay sa kung ano ang kanilang pag-aaral. Ang estrukturalismo ay nag-aaral sa isip ng tao at sa mga pangunahing yunit na maaaring makilala sa pamamagitan ng pagsisiyasat. Nagtutuon ang functionality sa higit pang mga layunin ng mga pag-aaral at nagpapahayag na kinakailangan upang pag-aralan ang mga aspeto ng pag-iisip at pag-uugali sa mga tuntunin ng pag-andar. Ang parehong mga diskarte ay may isang mahalagang makasaysayang kabuluhan at naiimpluwensyahan ang pag-unlad ng sikolohiya.