Kaalaman at Impormasyon
Nilalaman ng nilalaman ng tao ay batay sa mga uri ng mga bagay na nakikipag-ugnayan sa isang araw-araw. Maraming oras na nakikita ng mga tao ang mga bagay batay sa alinman sa kanilang nakita, naranasan, narinig, nabasa, natutunan o natukoy pagkatapos ng ilang pag-eeksperimento. Ang mga pananaw na ito ay pagkatapos ay ikinategorya sa isip bilang data, impormasyon, kaalaman, pag-unawa o karunungan. Hindi tulad ng karunungan, ang mga pagkaunawa sa kaalaman at kaalaman ay bunga ng kung ano ang naitala ng utak sa nakaraan. Sinabi nito, kailangan nating malaman kung paano naiiba ang kaalaman mula sa impormasyon (kung ito ay ginagawa) at kung ang isa ay maaaring umiiral nang walang isa pa.
Ang impormasyon ay tumutukoy sa data na binigyan ng ilang kahulugan sa pamamagitan ng paraan ng koneksyon sa pamanggit. Sa mga termino ng computing ito ay data na na-proseso. Ang 'kahulugan' na inilapat sa data ay hindi maaaring maging kapaki-pakinabang. Halimbawa, ang data na nakaimbak sa isang database ay maaaring maiproseso sa pamamagitan ng isang pamamaraan o isang programa upang magbigay ng impormasyon tungkol sa isang bagay, halimbawa ang isang application sa pagbabangko ay maaaring matukoy kung paano nadagdagan ang isang partikular na balanse sa account sa pamamagitan ng pagbalik ng rekord ng kredito na naganap sa account na iyon gamit ang data na nakaimbak sa isang database sa isang lugar, kaya ang 'impormasyon' ay nakuha tungkol sa transaksyong iyon. Mahalagang malaman na walang impormasyon, hindi ka magkakaroon ng kaalaman.
Kaya ano ang kaalaman?
Kaalaman ay ang maigsi at naaangkop na koleksyon ng impormasyon sa isang paraan na ginagawang kapaki-pakinabang. Kaalaman ay tumutukoy sa isang deterministic na proseso kung saan ang mga pattern sa loob ng isang ibinigay na hanay ng impormasyon ay ascertained. Maaari rin tayong positibong sabihin na kapag na-memorize ng isang tao ang ilang impormasyon tungkol sa isang bagay, magkakaroon sila ng kaalaman tungkol dito. Ang kaalamang iyan ay magkakaroon ng ilang kapaki-pakinabang at maging naaangkop na paggamit sa kanila ngunit kahit na ganito ang kaso, ang kaalaman na iyon ay hindi mismo nagbibigay ng pagsasama tulad ng magpapalagay ng karagdagang kaalaman. Gawin ang halimbawa ng mga bata sa paaralang elementarya na kabisaduhin ang kaalaman sa talahanayan ng pagpaparami (beses na talahanayan), halimbawa, tulad ng resulta ng 3 beses 3 ay 9 (3 * 3 = 9), dahil nakuha nila ang kaalaman sa talahanayan. Gayunpaman, ang mga bata ay hindi magagawang tumugon positibo kapag tinanong ang resulta ng 2300 * 150 bilang entry na iyon ay wala sa talahanayan. Kinakailangan ang tunay na kakayahang mag-analisa at ang kakayahang bawasan ito sa empirical factual knowledge, hindi lamang ang ilang kabisadong hanay ng kaalaman.
Buod: 1. Ang impormasyon ay naproseso na datos samantalang ang kaalaman ay isang impormasyon na binibigyang-modelo upang maging kapaki-pakinabang. 2. Kailangan mo ng impormasyon upang makakuha ng kaalaman. 3. Ang mga impormasyon na may kaugnayan sa paraan ng data ay may kaugnayan habang ang kaalaman ay sumusuri sa mga pattern sa loob ng isang ibinigay na hanay ng impormasyon. 4. Upang makakuha ng kaalaman kailangan mo ng ilang mga nagbibigay-malay at analytical kakayahan habang para sa impormasyon na hindi mo kailangan ng kakayahan sa pag-unawa.
